Вечерами одни старшеклассники звонят другим, и эти вторые по телефону диктуют первым решения домашних заданий. Старшеклассники, которые сами не делают уроков, очень приспособлены к жизни. Они всегда умудряются списывать не только домашние задания, но и контрольные. В обычной жизни вне школы они весельчаки и балагуры, поют и танцуют, знают множество анекдотов и умеют выгодно продать сотовый телефон. Предположим, что те, кто всё-таки самостоятельно делают уроки, будут проводить с этими весёлыми ребятами больше времени, чем есть. А такое желание наверняка имеется, потому что с этими парнями легко, весело и совершенно ненапряжно. Что же будет, если первые будут больше общаться со вторыми? Первое, что произойдет – это то, что ботаны перестанут успевать делать уроки. Что сразу же скажется на успеваемости ботанов. А на успеваемости весёлых балагуров это не скажется никак. Потому что они найдут другой объект, у которого будут списывать решения задач. Они как пиявки, которые всегда найдут другой объект, к которому есть возможность присосаться. Пиявки – наиболее приспособленный к жизни организм. Старшие классы школы – это прообраз будущей жизни.
