Таир Мансуров должен был приехать в Жамбыльскую область в чине министра сельского хозяйства. В новом для него чине. Потому как совсем недавно он был акимом этой самой Жамбыльской области. То есть вот только недавно был здесь хозяином, а вот тут раз – и в новом ранге уже. Акиматские, естественно, готовились к встрече старого-нового. В чём заключалась подготовка? Совершенно естественным образом подготовка заключалась в показухе. Дело было во время июньской уборочной страды, и для красотищи бывшего-нового решили вывезти на уборку зерновых. С этой целью была найдена поляна в 50 гектаров с замечательной урожайностью в 25 центнеров с гектара. Владельца поляны приболтали на то, что новый-бывший приедет лицезреть на картинку уборки урожая. ТВ и прочая масс-медиа уже были начеку. Осталось дело за малым – найти чистенький красивенький комбайн, который на бешеной скорости скосил бы поле и, самое важное, при этом не сломался. Вот это стало камнем преткновения. Те, кто сталкивался с сельским хозяйством, знают, что старые советские комбайны ломаются через каждые 15-20 га. Да и работают медленно. Ну, и выглядят, конечно, не для программы вечерних новостей. Стали акиматские искать того, у кого есть новенький, красивенький и надёжненький комбайн. Желательно импортный. И ещё акиматские вознамерились наклонить владельца комбайна на то, чтобы услуга по уборке поляны была оказана безвозмездно.
В качестве жертвы курирующий замакима выбрал меня, о чём и сообщил моему бригадиру, преподнеся это как прямое указание и густо замесив текст отборным матом. Мой бригадир сообщил всё это мне, я позвонил в акимат, где мне всё было рассказано заново, но уже спокойнее, без указательного тона и с умеренным количеством мата. По телефону я вникать глубоко в ситуацию не стал, и потому мы с бригадиром поехали на встречу с замеке. В кабинете у замеке кучковались пузатые акиматские бездельники с папочками. Замеке начал меня убеждать, что я просто обязан сделать то, о чём уже говорилось. Я слегонца напрягся от слова «обязан», но понял, что в лоб противиться не стоит. Что правила восточных единоборств требуют лжи, похожей на правду. …подробнее →
Loading ...
Помаленечку начинаю исследовать интернет-кухню. Вот, к примеру, посмотрел на результат кросс-блоггинга, запустил параллельную страницу на ювижине, и смотрю на результаты. Побочным продуктом такого занятия стало чтение чужих блогов. Разница в возрасте и в интересах позволяет подходить к чтению большинства чужих блогов как бы со стороны, а значит критически и аналитически. Вот, к примеру, вопрос – а для кого пишут ребята? Смотрю и вижу чёткую разницу. Одни пишут для себя, а другие пишут для читателя. Разница как между писателем и журналистом. Первый пишет для себя, второй для публики. Первый пишет, потому что не может не писать. Второй пишет, потому что должен что-то написать. Потому и есть разница в написанном. У одних вполне возможна абстракция, общие размышления и рассуждения. У вторых, тематика ближе к злобе дня. Вот категория блоггеров-писателей – кто-то стишки кропает, мысли какие-то выдаёт в эфир, пытается посмотреть внутрь себя, задаёт какие-то вопросы. Такие блоги мало популярны. Да, наверное, им популярность и не к чему. А другие, блоггеры-журналисты, явно пишут для других. Сама направленность и стилистика указывают на то, что текст идёт для потребителя. К примеру, обзор последних фильмов. Не для себя же он пишется. Он пишется именно в ожидании читателя. И ответ приходит в виде популярности. Законы жизни – журналисты популярнее писателей.
(5 votes, average: 4.60 out of 5)
Вечерами одни старшеклассники звонят другим, и эти вторые по телефону диктуют первым решения домашних заданий. Старшеклассники, которые сами не делают уроков, очень приспособлены к жизни. Они всегда умудряются списывать не только домашние задания, но и контрольные. В обычной жизни вне школы они весельчаки и балагуры, поют и танцуют, знают множество анекдотов и умеют выгодно продать сотовый телефон. Предположим, что те, кто всё-таки самостоятельно делают уроки, будут проводить с этими весёлыми ребятами больше времени, чем есть. А такое желание наверняка имеется, потому что с этими парнями легко, весело и совершенно ненапряжно. Что же будет, если первые будут больше общаться со вторыми? Первое, что произойдет – это то, что ботаны перестанут успевать делать уроки. Что сразу же скажется на успеваемости ботанов. А на успеваемости весёлых балагуров это не скажется никак. Потому что они найдут другой объект, у которого будут списывать решения задач. Они как пиявки, которые всегда найдут другой объект, к которому есть возможность присосаться. Пиявки – наиболее приспособленный к жизни организм. Старшие классы школы – это прообраз будущей жизни.
